Для кого английский язык дается легче

Наверняка вы не раз слышали такую фразу: «Язык мне не дается». Именно вокруг иностранных языков складывается мистическая обстановка. Одни считают, что английский язык дается легче. Другие убеждены в том, что только избранные способны без особых усилий справиться с изучением языков, а остальные только через труд и страдания. Давайте разбираться, сложный ли английский язык?

Талант к языкам для многих представляется одной гигантской способностью, делающей человека полиглотом. Это совсем не так.

Талант к языкам включает в себя множество факторов, вот основные:

• способность фонетического восприятия (кодирования);
• грамматическое восприятие ошибок;
• индуктивное мышление в изучении языка;
• механическое запоминание.

Рассмотрим каждый из них поподробнее.

https://disk.yandex.ru/i/YXFfMpT1jKcWOA

Фонетическое кодирование

Люди с развитым фонетическим восприятием хорошо распознают и запоминают звуки. У них быстро мгновенно выстраивается взаимосвязь между последовательностью звуков и их смысловым назначением. Затем эта связка откладывается в памяти и надолго сохраняется.

Чтобы узнать о способности к фонетическому восприятию, попросите близких или друзей произнести труднопроизносимое слово на неизвестном для них языке. Причем сделать это нужно без предупреждения, как бы, между прочим. Если у вас получилось с первого раза, без дополнительных переспрашиваний, проговорить сложное слово – значит, у вас есть такие способности. То же самое касается ваших близких.

Грамматическая чувствительность

Люди, получившие советское и постсоветское образование, щепетильно относятся к грамматике русского языка. Иными словами, такие люди грамматически чувствительны. Такая черта характера может быть не только врожденной, но и приобретенной в детстве. Что касается английского языка, то такая черта также необходима.

Допустим, грамматически чувствительный человек прочитал предложение, написанное с ошибками. После прочтения он укажет на неточность и представит свои варианты для исправления или правильного произношения. Если он не может по этикету сделать это вслух, то про себя отметит верное решение.

Индуктивное мышление

На первый взгляд непонятная формулировка означает присутствие логики мышления для понимания языковых правил. Иными словами, люди, обладающие такой способностью, не нуждаются в длительном объяснении правил – им английский язык дается легче. Логическая цепочка ими выстраивается самостоятельно с применением всех принципов.

Механическая память

Эту способность нетрудно проверить. Если вы легко и просто заучиваете стихи – это значит, что с крепкой механической памятью все в порядке. Для изучения языков эта способность просто необходима. Например, запоминать новые слова с помощью ярких ассоциаций с незнакомыми словами и творческого мышления.

В качестве эпилога

Помимо основных факторов, важное влияние на изучение языков оказывает ранее развитие. Ребенок активно поглощает окружающую среду в возрасте до пяти лет. А дальше выбирает, что ему нужно и для чего. У малыша, выросшего в одноязычной среде, не выработана привычка: воспринимать и понимать чужую речь. В дошкольном возрасте у детей сохраняется способность к неоднозначности, когда у одного предмета несколько названий.

Исходя из вышесказанного, школа иностранных языков ITEC предлагает использовать временной диапазон дошкольного возраста для занятий с ребенком иностранными языками. Наши специалисты имеют высокую квалификацию, относятся с пониманием сложностей, которые могут возникнуть у студентов в любом возрасте с любыми языковыми способностями.

Наша школа не гарантирует сиюминутных результатов за кратчайшие сроки – это просто невозможно! Мы готовы протянуть руку помощи в преодолении трудностей с изучением языка, подготовкой к экзаменам и предоставить уникальные технологии.

В нашей школе вас не заставят грызть гранит науки и прорываться сквозь тернии к звездам. Мы воспринимаем обучение как влюбленность в язык и учим восприятию его как интересной действительности здесь и сейчас.

В любом случае, языковая школа приложит все усилия, чтобы студенты больше никогда не произносили фразу о том, что им не даются языки.